酒醒香销愁不胜，如何更向落花行。去年高摘斗轻盈。
夜雨几番销瘦了，繁华如梦总无凭。人间何处问多情。
爱育造句
1、海隅遐旷,风涛艰阻,忠款之至,职贡相寻,尚想徽猷,甚以嘉慰!朕自祗承宠命,君临区宇,思弘王道,爱育黎元。
2、他在探望孩子们时指出,要想让孩子们出院后也继续茁壮成长,育儿园和爱育院的保育员和教养员要注意管理好他们的营养。
3、他叮嘱平壤育儿院和爱育院干部、保育员、教养员和职工怀着亲生父母之情带好孩子,并同他们合影留念。
4、等到皇后派来的使者离去以后,哈喇哈孙才李孟秘密商谈言宫廷中的内部事务,并且命令催促爱育黎拔力八达尽快进入都城。
5、以平常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。
6、为了让爱育院儿童不觉没有父母的悲伤茁壮成长,教养员必须像亲生父母一样好好照顾他们。
7、哈喇哈孙早已防着,适怀宁王遣康里脱脱在京,急命返报,一面遣使至怀州,迎爱育黎拔力八达入都。
8、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
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木假山记
木之生，或蘖而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之馀，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数？则其最幸者之中，又有不幸者焉。
予家有三峰。予每思之，则疑其有数存乎其间。且其孽而不殇，拱而不夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人之所材，以及于斧斤之，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。
然予之爱之，则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，庄栗刻削，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然决无阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫！